Escribe el acuerdo de tu grupo
Quince minutos en la primera reunión cambian casi todo lo que viene después. Esto hace esos quince minutos.
En resumen
- Anota cada entregable con un responsable y una fecha interna, di dónde vive el trabajo y confirma qué pasa si una parte no llega. Recibes un acuerdo de diez líneas en tus propias palabras para pegar en el chat del grupo.
- Divide por entregable, no por tema: un producto, un responsable, una fecha. Un grupo que tiene esto por escrito se comporta distinto de uno que solo lo comentó.
- Aquí no se guarda nada. Reordena lo que escribes y te lo entrega de vuelta.
El trabajo en grupo con nota produce dos posiciones reconocibles: la persona que se lo lleva todo y la persona que se queda callada. Aparecen en el mismo grupo y se causan la una a la otra, y casi todo se decide antes de que el grupo se reúna: en si el trabajo se dividió de verdad y en si la regla para lo que no llega se acordó mientras todo el mundo aún estaba cómodo. Esta herramienta construye ese acuerdo para que nadie tenga que inventárselo después, mal y bajo presión.
Antes de empezar
Ten el enunciado delante si puedes. Vas a listar los entregables concretos, dar a cada uno un responsable y una fecha temprana, decir dónde vive el trabajo y fijar la regla para una parte que no llega. Nada de lo que escribas se guarda.
Pasos
Paso 1 de 5
El acuerdo de tu grupo
Mándalo al chat del grupo
Selecciona el texto de abajo y pégalo donde hable tu grupo. Mandarlo es la parte que lo hace real: un grupo que tiene esto por escrito se comporta distinto de uno que solo lo dijo en voz alta. Esta página no conserva nada.
Dos cosas que hacer en cuanto lo hayas mandado
Pon tu propia fecha interna en el calendario como un evento real, no como una nota, y dile al grupo que esa es tu fecha. La fecha de entrega es el punto a partir del cual ya no se puede corregir nada, no una fecha de trabajo.
Si el mismo patrón se repite a lo largo de varios grupos con personas distintas en ellos, eso es información útil, y apunta a cómo está construida la evaluación más que a tus compañeros. Planteado como una cuestión de diseño —una parte con nota individual, un plan de trabajo que se entrega en la segunda semana, una revisión intermedia con un tutor— tiene muchas más probabilidades de calar que una queja.
Vale la pena saberlo. Las dos posiciones descritas aquí —la persona que se lo lleva todo y la persona que se queda callada— las reconocen ampliamente estudiantes y tutores, y no están, hasta donde hemos podido encontrar, respaldadas por un cuerpo de investigación controlada sobre proyectos de grupo universitarios en concreto. Tómalas como una descripción que mucha gente encuentra acertada más que como un hallazgo. La responsabilidad individual dentro de la evaluación en grupo es un rasgo bien establecido de la práctica de diseño de evaluaciones, y existe una amplia literatura de investigación sobre el aprendizaje cooperativo en general, pero las afirmaciones concretas de aquí sobre quién carga con un proyecto y por qué son oficio: el razonamiento de gente que ha observado muchos grupos, no resultados medidos.
Aquí no se guarda ni se envía nada a ningún lado. Lo que escribes existe solo mientras esta página está abierta.
Escrito para Thought Club como orientación general, no como consejo médico. Libre para leer, imprimir y compartir.